Как часто взрослые при решении проблем в семье привлекают детей? Как это происходит и чем заканчивается? Сегодня говорим о триангуляции.
Триангуляция в семье простыми словами - это включение в семейные отношения пары «третьего» — кого-то или чего-то для поддержания связи между партнерами.
Как это происходит:
· Когда родители в ссоре и не разговаривают друг с другом, в качестве связующего звена используют ребенка. «Скажи своему отцу, что обед на столе», «Скажи своей матери, что я в спортзал». Ребенок становится посредником, который не просто передает информацию, но и становится объектом обратной связи, когда слышит ответ, содержащий негатив или претензии одной из сторон, типа: «Ты что не мог ему (ей) сказать …»
· Еще вариант, когда родители включают ребенка в свою коалицию и «дружат» против другого. Это наблюдается, когда в семье кризис и на горизонте маячит развод. Ребенок в свой адрес слышит: «Эх, ты, такой же как мать (отец)!» или «Ты меня совсем не любишь, иначе, ты бы не был заодно со своим отцом (матерью)».
И в первом, и во втором случае, сами того не осознавая, родители возлагают на ребенка часть ответственности за развитие и разрешение ситуации. Справится ли он с ней? Нет, не справится. Невозможность реально воздействовать на ситуацию, отсутствие жизненного опыта, зависимость от родителей не дадут ему этой возможности.
Он тревожится, чувствует вину за происходящее, ощущает себя предателем одного из родителей, но взрослые слишком увлечены собой, чтоб обратить на него внимание.
Проходит время, ребенок становится подростком, и взрослые недоумевают, почему у него не складывается коммуникация с другими, или почему самооценка непропорционально занижена, или почему возникают проблемы с доверием. А ответ вполне очевиден.
Очень важно внимательно относиться к чувствам детей в сложные периоды семейной жизни, не стоит дискредитировать партнера (для ребенка он очень значим), объяснять ребенку происходящее без его вовлечения.
Триангуляция в семье простыми словами - это включение в семейные отношения пары «третьего» — кого-то или чего-то для поддержания связи между партнерами.
Как это происходит:
· Когда родители в ссоре и не разговаривают друг с другом, в качестве связующего звена используют ребенка. «Скажи своему отцу, что обед на столе», «Скажи своей матери, что я в спортзал». Ребенок становится посредником, который не просто передает информацию, но и становится объектом обратной связи, когда слышит ответ, содержащий негатив или претензии одной из сторон, типа: «Ты что не мог ему (ей) сказать …»
· Еще вариант, когда родители включают ребенка в свою коалицию и «дружат» против другого. Это наблюдается, когда в семье кризис и на горизонте маячит развод. Ребенок в свой адрес слышит: «Эх, ты, такой же как мать (отец)!» или «Ты меня совсем не любишь, иначе, ты бы не был заодно со своим отцом (матерью)».
И в первом, и во втором случае, сами того не осознавая, родители возлагают на ребенка часть ответственности за развитие и разрешение ситуации. Справится ли он с ней? Нет, не справится. Невозможность реально воздействовать на ситуацию, отсутствие жизненного опыта, зависимость от родителей не дадут ему этой возможности.
Он тревожится, чувствует вину за происходящее, ощущает себя предателем одного из родителей, но взрослые слишком увлечены собой, чтоб обратить на него внимание.
Проходит время, ребенок становится подростком, и взрослые недоумевают, почему у него не складывается коммуникация с другими, или почему самооценка непропорционально занижена, или почему возникают проблемы с доверием. А ответ вполне очевиден.
Очень важно внимательно относиться к чувствам детей в сложные периоды семейной жизни, не стоит дискредитировать партнера (для ребенка он очень значим), объяснять ребенку происходящее без его вовлечения.
